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On y voit un banc en bois surmonté d'une table. Dans la table, il y a un rebord avec des trous ronds dans lesquels sont insérés des ciseaux. Nous choisissons nos équipements pour qu'ils fonctionnent selon la pédagogie Pikler, qui met l'accent sur le développement de l'autonomie des enfants.
On y voit un banc en bois surmonté d'une table. Dans la table, il y a un rebord avec des trous ronds dans lesquels sont insérés des ciseaux. Nous choisissons nos équipements pour qu'ils fonctionnent selon la pédagogie Pikler, qui met l'accent sur le développement de l'autonomie des enfants.
Au premier plan, on peut voir deux chaises Pikler en bois avec des coussins verts. A l'arrière, on voit d'autres meubles en bois. Dans le reste de la pièce, quelques jouets sont dispersés et des matelas sont posés sur le sol. Comme concept pédagogique, nous avons opté pour la méthode Pikler, dans laquelle la conception de l'espace joue un grand rôle.
Au premier plan, on peut voir deux chaises Pikler en bois avec des coussins verts. A l'arrière, on voit d'autres meubles en bois. Dans le reste de la pièce, quelques jouets sont dispersés et des matelas sont posés sur le sol. Comme concept pédagogique, nous avons opté pour la méthode Pikler, dans laquelle la conception de l'espace joue un grand rôle.